Οι μαθησιακές δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα παιδιά στην πρώτη δημοτικού είναι συχνά η πρώτη ένδειξη ότι χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη για να προσαρμοστούν στις απαιτήσεις του σχολείου. Οι δυσκολίες αυτές μπορεί να είναι ήπιες ή πιο σοβαρές και συνήθως σχετίζονται με βασικές δεξιότητες, όπως η ανάγνωση, η γραφή και τα μαθηματικά.

Κύριες Μαθησιακές Δυσκολίες στην Πρώτη Δημοτικού

1. Δυσκολίες στην Ανάγνωση (Δυσλεξία):
   • Δυσκολία στην αναγνώριση γραμμάτων ή λέξεων.
   • Αντιμετώπιση:
     • Χρήση πολυαισθητηριακής διδασκαλίας (όραση, ακοή, αφή).
     • Καθημερινή εξάσκηση στην ανάγνωση μέσα από παιχνίδια και βιβλία που ενδιαφέρουν το παιδί.
2. Δυσκολίες στη Γραφή (Δυσγραφία):
   • Κακός γραφικός χαρακτήρας, δυσκολία στην αντιγραφή ή στη σύνταξη προτάσεων.
   • Αντιμετώπιση:
     • Χρήση εργαλείων, όπως μολύβια με λαβή ή τετράδια με γραμμές.
     • Ενθάρρυνση μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική ή γράψιμο παραμυθιών.
3. Δυσκολίες στα Μαθηματικά (Δυσαριθμησία):
   • Δυσκολία κατανόησης αριθμητικών εννοιών, μετρήσεων ή απλών πράξεων.
   • Αντιμετώπιση:
     • Χρήση πρακτικών εργαλείων (π.χ. αντικείμενα για μέτρηση).
     • Ασκήσεις με παιχνίδια και παζλ που ενισχύουν την αριθμητική σκέψη.
4. Δυσκολίες Συγκέντρωσης (ΔΕΠ-Υ):
   • Έλλειψη προσοχής ή υπερκινητικότητα που εμποδίζουν την πρόοδο.
   • Αντιμετώπιση:
     • Δημιουργία ρουτίνας και μικρών στόχων.
     • Χρήση διαλειμμάτων για κίνηση ή χαλάρωση.

Κύριες Μαθησιακές Δυσκολίες στην Πρώτη Δημοτικού